荆州襄阳。
征东将军府。
“公子通过这段时日的统筹营建所辖军屯学舍竣工307处在建学舍471处。
”桓阶表情严肃抬手向曹昂如实禀道。
“如果期间没有意外的话最迟到建安五年底征东将军府所筹军屯学即可覆盖现有军屯各处。
” “只是想使军屯学将适龄学童悉数吸纳让他们从启蒙开始接受教育军屯学所辖讲师缺额过大。
” “尚缺多少?” 曹昂眉头微蹙道。
“近四千众。
” 桓阶思虑刹那说道:“这还是公子强调的先以扫盲识字为主在军屯学普及最基础的。
” “如果更进一步的话要传授经学各类典籍这个缺额将要翻上一倍还不止毕竟经学与别的……” 行路难啊。
听着桓阶所讲曹昂心底生出感慨教育不管在何等时期都是昂贵的在这个讲门户划等级的汉末就更昂贵了! 教育不是将造纸术改良了把印刷术鼓捣出来降低了刊印书籍的成本就能进行大规模增扩了。
谁来传授知识。
知识怎样定义。
这些都是摆在眼前的难题。
更别提一个地方有一个地方的口音想要扩大受教育的群体规模这就不是三五载能办成的这需要十年二十年的长周期坚定不移的倾斜资源才有可能做出来。
至于科举曹昂现在就没有想过。
没有适合的土壤扎根啊。
“等过些时日会有一批群体移交给军屯学。
” 想到这里曹昂收敛心神道:“现阶段的军屯学就以扫盲识字为主凡是在军屯管辖范围内的群体适龄的学童必须要进学舍进修去!” “这点跟各地驻防将军府各地军屯有司强调好凡是有适龄学童不去进修而在家中做各种活计的一律严惩对待那种屡教不改的逐出军屯!!” “喏!” 桓阶当即作揖道。
教育不是一蹴而就的是需要慢慢沉淀与发展的对于曹昂而言在他所辖的地域内与军屯相关的群体他们的子弟要在今后五年内完成对汉字的熟读熟记熟写这其中表现优异的可转入到县学郡学州学进修。
如今在曹昂节制的四州治下存在着两套教育体系一套是以卧龙、凤雏两院为核心附以州郡县三学为延伸的教育体系凡是有些家底的群体都可以到对应的学校进修继而在及冠之后通过对应的考试后可由征东将军府进行征辟。
另一套就是军屯学。
前者类似于精英教育但不限制任何群体前来进修而后者则是扫盲教育尽可能多的叫更多人进行扫盲。
前者是收费的。
后者是免费的。
以十年、二十年的长周期作为沉淀曹昂要一点点的扩大受教育群体规模这样人才才能更多一些。
即便是这样啊这耗费的钱粮还是不少的。
但就算是再难曹昂也必须搞起来! 不搞起来一旦乱世结束了经历了一二十载的承平时期就又会涌出一批大族到那个时候啊有些事又回到原点了。
这是曹昂绝不愿看到的。
“公子!!大捷!长沙大捷!!” 在桓阶准备离开之际一道亢奋的声音在堂外响起在桓阶惊诧的注视下典满举着军报就快步走进。
“公子文则将军派人送来大捷军报!” 典满难掩兴奋道:“长沙太守张羡病故长沙郡治被我军攻破长沙郡所辖诸地先后收复……” 终于是拿下了!! 曹昂快步上前伸手夺过那份军报在曹昂的心中对荆南之战是没有任何顾虑的对于禁、鲁肃他们是极其相信的毕竟一个个本事那般大要是连荆南四郡都解决不了今后如何肩负重任? 可过了这般久除了在罗县攻克后传回襄阳消息以外此后却没有传回任何消息曹昂这心底还是有担心的。
别打到最后出战将士损失太多了。
这对今后治理荆南四郡就有些被动了。
可当看完手中这份军报后尤其是看到于禁、鲁肃他们对长沙郡的种种部署还有后续征伐的设想曹昂悬着的心落下了。
“哈哈!!” 曹昂大笑起来“好啊文则、子敬他们果真没有叫我失望啊没想到这次长沙之战的斩获竟这般丰富。
” 桓阶听到这里微蹙的眉头舒展开。
其实从长沙之战开启后征东将军府上下就异常忙碌尤其是针对豫州的事那更是叫不少人忙的团团转。
在于禁、鲁肃他们统兵打仗之际豫州也出现不小的冲突当然了这是以郡、县为区域体现的。
这更多是为反抗满宠推行的各项新政满宠干的事情啊是在叫一批既得利益群体受损的事。
这对于他们而言肯定是不愿意的。
所以冲突在所难免。
不过在想到张羡病故后桓阶的情绪有些起伏不管怎样当初他们是一起共事的那样的人如今也死了桓阶多少有些感慨。
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