师生心理学江湖对话手册第92章课马斯洛的梯子与流水藏在生活褶皱里的生命课

老教学楼顶层的教室总飘着股旧书味爬山虎的卷须从锈迹斑斑的栏杆钻进来在黑板边缘织出片绿帘子。

教授端坐在藤椅上指间的太极图玉佩转得慢悠悠圆形光斑在刘佳佳的笔记本上晃成朵会动的蒲公英。

五个学生围坐在吱呀作响的木桌旁阳光透过百叶窗在他们脸上切割出明暗交错的光斑——刘佳佳攥着笔的指节泛白笔帽上的小熊贴纸被捏得变了形；顾华推了推滑到鼻尖的眼镜镜片反射着黑板上马斯洛三个字的冷光；廖泽涛跷着二郎腿帆布鞋跟在桌腿上磕出的节奏像在给这场对话打拍子；小景云把下巴搁在桌沿辫子上的蝴蝶结垂下来擦过满是涂鸦的桌肚；陈一涵的手机镜头悄悄对准教授屏幕里的老人正眯眼笑眼角的皱纹里盛着阳光。

这场关于人活着到底图什么的争论是被廖泽涛的嗤笑声点燃的。

当教授写下需求层次理论时这小子突然把二郎腿一换：搞这些虚头巴脑的有啥用？能当饭吃？顾华立刻推眼镜反驳：理论是指导实践的...直到小景云怯生生地拽了拽教授的衣角声音细得像蚊子哼：饿肚子的时候真的会想那些弯弯绕吗？教室突然静了窗外的蝉鸣趁机钻进来在每个人的耳膜上打鼓。

接下来的三小时里他们从饥荒年代的窝头聊到硅谷精英的抗抑郁药从战火中的防空洞谈到终南山的隐士茅棚七个带着体温的案例像串珠子把马斯洛的阶梯与道家的流水串成了条项链挂在每个人的心上——原来那些高深的道理早藏在奶奶的皱纹里藏在失眠的星夜里藏在每次心跳的间隙里。

一、饿肚子时道在粗瓷碗底教授把玉佩往桌上一磕光斑在刘佳佳的笔记本上跳了跳：咱们先从最不体面的聊起——人这辈子最先要伺候的是啥？刘佳佳的笔掉在桌上她慌忙捡起来指尖在1960这个年份上反复摩挲：是肚子！我奶奶总说那年头她见过有人为了半个窝头跟野狗抢。

女孩的声音发紧喉结上下滚动奶奶说那时候的人哪有脸啊裤腰带勒得像细铁丝眼睛绿得跟狼似的谁还管什么礼义廉耻？能活着就谢天谢地了。

教授拈起抽屉里的泛黄剪报纸边脆得像干树叶：1942年河南大饥荒有个叫王春娥的农妇把最后一把谷子塞进娃嘴里自己嚼观音土撑了三天。

你们说她那会儿脑子里能装下自我实现顾华的喉结动了动眼镜片后的眼睛沉得像深潭：只能想怎么让娃活下去。

这时候谈尊重、谈理想就像给快渴死的人递香水——没用还扎心。

他突然自嘲地笑指尖在太阳穴上画圈我爸总骂我熬夜刷手机：觉都睡不够还谈什么梦想？以前觉得他老土现在才懂他早把马斯洛活成了家常话。

不是没用是不可能。

教授用玉佩敲了敲桌面水往低处流人往活路走这是自然规律。

他突然转向廖泽涛光斑在男孩桀骜的脸上晃了晃你三天不吃饭还能有力气跟我抬杠不？廖泽涛梗着脖子把脚往地上一跺帆布鞋跟蹭出沙沙响：那倒不能...但现在不一样了啊！谁还愁没饭吃？他的手指在膝盖上敲得飞快语气里的不耐烦像要溢出来现在小姑娘为了瘦米饭都敢戒这算啥？算跟自己的生理需求作对。